Hoe ga je om met online pesten in een klassen-app?
Zodra er online wordt gepest in een groepsapp, verschuift de dynamiek in de klas direct. Als school moet je snel handelen, maar de grens tussen school en privé voelt online soms grijs. Wat kun je dan wel concreet doen:
- Bespreek het. Laat de ouders weten wat er speelt, online pestgedrag is slecht zichtbaar. Soms weten ouders niet wat er speelt in de online omgeving waar diens kind zich bevindt.
- Bespreek online pesten met de klas. Benoem dat online pesten ook veel impact maakt net zoals pesten op het schoolplein. Leg daarbij ook uit wat nou precies online pestgedrag is.
- Vertel aan de leerlingen dat het belangrijk is dat ze iemand in vertrouwen nemen, zoals de groepleerkracht, mentor of ouders, of misschien een coach op school.
Wat zegt de SLO over digitale geletterdheid en online gedrag?
Het voorkomen van cyberpesten valt direct onder de (concept)kerndoelen van de SLO voor digitale geletterdheid, specifiek mediawijsheid en burgerschap. Door hier structureel aandacht aan te besteden, voldoe je aan de inspectie-eisen én bouw je proactief aan een veilige klas.
In de Schoolblocks leerlijn zijn verschillende lessen terug te vinden waarin leerlingen leren hoe je online met elkaar omgaat.
Binnen deze lessen wordt er gewerkt aan de digitale weerbaarheid van de leerlingen. In de lessen is er genoeg ruimte voor gesprek en het delen van ervaringen. Bij deze lessen ligt de focus op het voeren van een gesprek met de klas en leerlingen tot eigen inzichten laten komen.
De leerlingen denken klassikaal en zelfstandig na over wat zij pestgedrag vinden en welke afspraken er in de klas gemaakt worden omtrent online gedrag.
Kenmerken online pesten:
- Het stopt nooit: Elk moment van de dag kan het gebeuren. Ook als de pester en de gepeste persoon thuis zijn.
- Het gebeurt op afstand: De pester kan niet zien hoeveel verdriet het heeft op de gepeste persoon. Hierdoor kan het pesten erger worden.
- Het kan anoniem: De gepeste weet niet door wie hij/zij gepest wordt. Hierdoor is het lastig te achterhalen wie de pester precies is.
Dus wat kun je als docent het beste doen tegen pesten?
Online pesten los je niet op met eenmalig boos worden; het vraagt om een structurele aanpak en digitale weerbaarheid. Maak in je klas duidelijk zichtbaar wat de gedragsregels zijn door bijvoorbeeld de volgende regels groot op te schrijven:
Vijf gouden regels:
- We beledigen en bedreigen niet
- We vragen toestemming voor het delen van foto’s en video’s
- We sluiten niemand buiten
- We zetten niemand voor gek
- Wanneer er wordt gepest bespreek ik dit met mijn ouders/leerkracht/mentor/coach.
Schoolblocks helpt je graag om de vertaalslag te maken van online chaos naar een veilige, mediawijze klas.
.svg)