.png)
Digitale informatievaardigheden onderdeel van digitale geletterdheid
Digitale informatievaardigheden zijn een onderdeel van digitale geletterdheid. In de nieuwe concept kerndoelen voor digitale geletterdheid staat niet langer de indeling in vier domeinen centraal. Digitale geletterdheid bevat nu drie kerndoelen die verdeeld zijn over drie domeinen: praktische kennis en vaardigheden, ontwerpen en maken en de gedigitaliseerde wereld. Digitale informatievaardigheden komen nu terug onder de domeinen praktische kennis en vaardigheden en ontwerpen en maken.
Onderdelen digitale informatievaardigheden
Digitale informatievaardigheden bestaan uit meerdere samenhangende stappen die leerlingen steeds bewuster leren toepassen. In lijn met de kerndoelen gaat het onder andere om:
- Een informatievraag formuleren. Leerlingen leren een duidelijke informatievraag opstellen vanuit een informatiebehoefte.
- Gericht zoeken naar informatie. Leerlingen kiezen passende zoektermen, zoekstrategieën en digitale bronnen om relevante informatie te vinden.
- Selecteren en beoordelen van informatie. Leerlingen leren digitale informatie kritisch bekijken op betrouwbaarheid, actualiteit en bruikbaarheid.
- Verwerken en evalueren van informatie. Leerlingen verwerken informatie tot eigen kennis en reflecteren op de kwaliteit en waarde ervan.
- Presenteren en delen van informatie. Leerlingen presenteren informatie op een passende manier en houden rekening met bronvermelding, auteursrecht en doelgroep.
Praktisch aan de slag met digitale informatievaardigheden
Digitale informatievaardigheden ontwikkel je niet in losse lessen, maar door er structureel en betekenisvol mee te werken. Daarom heeft Schoolblocks lesmateriaal ontwikkeld waarmee scholen doelgericht aan digitale informatievaardigheden werken, passend bij de conceptkerndoelen digitale geletterdheid. In de leerlijn leren leerlingen onder andere:
- hoe zij online informatie zoeken en beoordelen
- hoe zij informatie verwerken tot een eigen product
- hoe zij informatie verantwoord presenteren
Leerlingen passen deze vaardigheden direct toe in de praktijk, bijvoorbeeld door het bouwen van een website in Google Sites of Microsoft Sway. Zo wordt digitale informatievaardigheid concreet en herkenbaar voor leerlingen.
Meer weten?
Wil je ervaren hoe digitale informatievaardigheden zijn uitgewerkt binnen de digitale geletterdheid van Schoolblocks? Of wil je het lesmateriaal zelf uitproberen in de klas? Vraag dan vrijblijvend een demo aan en ontdek hoe je leerlingen stap voor stap helpt om kritisch en vaardig om te gaan met digitale informatie.
.svg)