Wat is digitale geletterdheid?
In één zin: Digitale geletterdheid betekent dat leerlingen kundig, kritisch en creatief leren omgaan met de digitale wereld.
- Kundig gaat over digitale vaardigheden. Leerlingen leren bijvoorbeeld een goed document of presentatie maken, slim informatie zoeken, bestanden beheren en AI verantwoord gebruiken.
- Kritisch betekent dat leerlingen bewust omgaan met wat ze online zien en doen. Ze leren nepnieuws en phishing herkennen, begrijpen hoe algoritmes invloed hebben op hun schermtijd en weten hoe ze om kunnen gaan met online pesten. Zo maken ze veilige en bewuste keuzes.
- Creatief gaat over zelf iets maken. Denk aan een poster, website, podcast of eenvoudige programmeeropdracht. Ze ontdekken hoe digitale programma’s werken en dat ze zelf iets kunnen creëren.
Lesgeven in digitale geletterdheid, maar ik ben zelf niet super technisch.
Misschien denk je nu: maar ik ben geen expert. Dat hoeft ook niet. Digitale geletterdheid verandert continu; niemand weet alles. Je kunt beginnen met onderwerpen die bij je passen en werken met toegankelijk lesmateriaal. Zijn er leerlingen die meer weten van dit onderwerp dan jij? Gebruik hen vooral! Jouw rol is om te begeleiden, vragen te stellen en samen te onderzoeken wat klopt en wat niet.
Een leerlijn voor digitale geletterdheid waar iedereen mee kan werken.
Bij het ontwikkelen van onze leerlijn stelden we steeds de vraag: snapt juf Joke van groep 5 dit ook? Juf Joke staat symbool voor die collega die zichzelf niet digitaal vaardig vindt. De uitdaging van digitale geletterdheid zit in het meekrijgen van ook deze collega. Niet alleen de ICT-specialisten van de school.
Wil je zien hoe je dit praktisch en overzichtelijk kunt aanpakken in jouw school? We hebben een doorlopende leerlijn voor het voortgezet onderwijs, praktijkonderwijs en primair onderwijs. Vraag gerust een demo aan en ontdek hoe je het stap voor stap kunt implementeren, zodat iedereen in het team mee kan doen, ook juf Joke.
.svg)