Digitale geletterdheid
- Totaaloplossing voor digitale geletterdheid
- Lesmateriaal voor ICT, mediawijsheid, informatievaardigheden en computational thinking
- Complete leerlijn voor vmbo en havo/vwo
- Door +40 scholen gebruikt
Voordelen van onze leerlijn
Interactief
Met onze lesmateriaal digitale geletterdheid creëer je echt interactie met je leerlingen. Onze methode staat in LessonUp en stelt je in staat om elke leerling te activeren, kritisch na te laten denken en zijn/haar eigen mening te laten vormen.
Methodisch of thematisch
Je kunt zelf bepalen of je methodisch of thematisch wilt werken en met welke module je start. Je kunt zelf lessen aanpassen door vragen toe te voegen, weg te halen of extra theorie toe te voegen. Zo heb je altijd eigenaarschap.
Klassikaal en zelfstandig
Je kunt lessen en lesmodules volledig zelfstandig laten doorlopen door leerlingen en/of juist klassikaal doorlopen. Ook kun je gemakkelijk differentiëren in lesstof en thema’s.
Realtime voortgang
Je ziet realtime waar leerlingen zijn, wat ze lastig vinden en waar je ze kunt helpen. Zo houd je goed inzicht in de ontwikkeling van de digitale vaardigheden van jouw leerlingen.
Thema's binnen ons lesmateriaal
ICT basisvaardigheden
In het thema ICT basisvaardigheden leren leerlingen om veilig en bewust te starten met ICT! Het gaat hier om vaardigheden die nodig zijn om met computers om te gaan. We behandelen de mogelijkheden en beperkingen van digitale technologie. ICT basisvaardigheden vormen het fundament voor de andere onderdelen van digitale geletterdheid.
In jaar 1 gaan we in op de voorwaarden om ICT te gebruiken:
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Het internet
- Les 2: De computer
- Les 3: Veilig internetten
- Les 4: Gezond digitaal werken
- Les 5: Schermvideo maken
- Eindproduct: Schermvideo
In jaar 2 gaan leerlingen hun eigen website in Google Sites of Microsoft Sway maken:
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Voorbereiding website maken
- Les 2: Concept
- Les 3: Inhoudelijke content
- Les 4: Visuele content
- Les 5: Publiceren
- Eindproduct: Website
ICT basisvaardigheden
Computational thinking
Bij computational thinking gaan we aan de slag om een probleem zo te formuleren dat het vervolgens mogelijk wordt om het door middel van computer technologie op te lossen. Daar gaat computational thinking om. Tegelijkertijd leren we meer over het belang van computers in onze maatschappij en hoe computers ons leven aangenamer maken.
In jaar 1 gaan we in op de basisprincipes van computational thinking
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Waarom computers?
- Les 2: Hardware vs software
- Les 3: Computerbrein
- Les 4: Programmeren
- Les 5: Algoritmes
- Eindproduct: Quiz + Betoog over computational thinking
In jaar 2 zoomen we verder in op programmeren en maken we een eigen game!
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Game software
- Les 2: Game ontwerpen
- Les 3: Game programmeren
- Les 4: Game testen
- Les 5: Let's play!
- Eindproduct: Een game
Computational thinking
Mediawijsheid
In het thema mediawijsheid leren leerlingen (digitale) media slim en wijs in te zetten zonder daarbij andere te schaden. Leerlingen leren bewust, kritisch en actief om te gaan met media.
In jaar 1 gaan we in op het ontstaan, de invloed en de digitalisering van de media
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Wat is mediawijsheid?
- Les 2: Invloed van de media
- Les 3: Sturende media
- Les 4: Online identiteit
- Les 5: Media maken!
- Eindproduct: Online moodboard
In jaar 2 bespreken we online omgangsvormen. In dit jaar zoomen we in op het persoonlijk gebruik van media van leerlingen.
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Gebruik van media
- Les 2: Cyberpesten
- Les 3: Sextortion
- Les 4: Online radicalisering
- Les 5: Media als verbinding
- Eindproduct: Klassenposter online omgangsvormen
Mediawijsheid
Informatievaardigheden
In het thema informatievaardigheden leren leerlingen om informatie te vinden en de informatie op bruikbaarheid en betrouwbaarheid te beoordelen. In dit thema komt het big 6 model regelmatig terug.
In jaar 1 gaan we in op hoe je gestructureerd informatie op zoekt via het internet. Leerlingen gaan informatie online vinden over hun favoriete muziekstijl. Leerlingen maken een podcast over hun favoriete muziekstijl en verwerken hierin de bruikbare informatie:
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Informatie zoeken volgens het big 6 model
- Les 2: Aflevering één over de geschiedenis van de muziekstijl
- Les 3: Aflevering twee over het heden van de muziekstijl
- Les 4: Aflevering drie over de favoriete artiest
- Les 5: Podcast afronden
- Eindproduct: Podcast
In jaar 2 volgen leerling de misdaadserie 'de kunstroof'. Leerlingen zullen aan de hand van Google zoekvaardigheden erachter moeten komen wie de dader is van deze roof. Leerlingen beoordelen continu of informatie bruikbaar en betrouwbaar is.
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Informatieprobleem formuleren
- Les 2: Zoekstrategie bepalen
- Les 3: Verwerven en selecteren van informatie
- Les 4: Verwerken van informatie
- Les 5: Presenteren en evalueren van informatie
- Eindproduct: Zelf een misdaadserie schrijven via Google Documenten of Microsoft Word
Informatievaardigheden
Design
In het thema design focussen we ons op twee aspecten. Ten eerste het creëren van online creatieve producten, zoals het maken van een poster, het editen van een video of het vormgeven van 3D modellen. Ten tweede focussen we ons op een stukje bewustwording van online gedrag. Leerlingen leren ‘online brand strategieën’ te herkennen en de invloed van kleur, vorm en interactions die hiermee samenhangt.
In jaar 1 gaan we in op de basiselementen van beeld en vormgeving.
- Introductie: Routekaart
- Les 1: Storytelling
- Les 2: Beeldvorming
- Les 3: Emoties
- Les 4: Kleurgebruik
- Les 5: Jouw storytelling
- Eindproduct: Video editen
In jaar 2 zoomen we in op het online vormgeven. Leerlingen gaan hun eigen 3D modellen creëren.
- Introductie: Routekaart
- Les 1: 3D modellen
- Les 2: Fantasie
- Les 3: Thuisfabriek
- Les 4: Game character
- Les 5: 3D modellen presenteren
- Eindproduct: 3D modellen
Design
Kies de begeleiding die past bij jullie wensen
Snelle start
0
1
Voor zelfstartende teams.
- (Online) opstarttraining
- Advies over voorbeeld jaarplanning: Methodisch en thematisch
- Jaarlijkse evaluatie
€295,- per jaar*
Basis
0
2
Voor teams die doelgericht werken aan de implementatie van digitale vaardigheden bij leerlingen.
- (Online) opstarttraining
- Voorbeeldplanning
- Advies over planning: Methodisch en thematisch
- Vervolgtraining naar behoefte van team
- Jaarlijkse evaluatie
€1500,- per jaar*
Compleet
0
3
Voor teams die doelgericht werken aan de implementatie van digitale vaardigheden bij leerlingen en docenten.
- Visie spel om visie van team vorm te geven en op te stellen
- (Online) opstarttraining
- Voorbeeldplanning
- Advies over planning: Methodisch en thematisch
- Vervolg training naar behoefte van team
- Jaarlijkse evaluatie
€2300,- per jaar*
Probeer nu uit!
Docenten en partners aan het woord
We zijn erg blij met Schoolblocks binnen onze school. We geven elke week de les in Digitale Geletterdheid voor al onze eerste en tweede jaars. De leerlingen gaan aan de slag met programmeren, robotisering en krijgen op een leuke en uitdagende manier het belang van veilig internet en data mee. Vaardigheden die voor alle leerlingen van belang zijn in en na hun schoolcarrière.
Nils Laudy
Afdelingsleider onderbouw ‘s Gravendreef College
.JPG)
De kracht van het gebruik Schoolblocks modules voor mijn lessen is dat het voor elke leerling op maat toepasbaar is. Een leerling krijgt bijna altijd de keuze om een eigen onderwerp te kiezen voor het project waaraan gewerkt gaat worden. Dit zorgt ervoor dat de leerling gefocust en gemotiveerd is om het project te doen slagen en verantwoordelijkheid toont.
Hugo Vieveen
Docent MVI Francois Vatel in Den Haag
Veelgestelde vragen
Komen in de leerlijn Digitale Geletterdheid van Schoolblocks alle doelen van SLO terug?
Ja, ons lesmateriaal sluit volledig aan op de doelen vanuit SLO.
Voor welke leerjaren is Schoolblocks Digitale Geletterdheid ontwikkeld?
Het lesmateriaal is geschikt voor klas 1 en 2 van het VO.
Hoe gaan jullie om met verschillende niveau's?
Er zijn drie niveaus voor de methode Digitale Geletterdheid:
- Havo/vwo
- Vmbo
- Praktijkonderwijs
In alle niveau's wordt op een doorlopende manier aan de vier onderdelen van digitale geletterdheid aandacht besteed.
Kan ik het lesmateriaal ook zelf aanpassen?
Ja, ons lesmateriaal staat in LessonUp. Je kunt elke les aanpassen en zo perfecte lessen op maat voor jouw klas aanbieden.
Helpen jullie ook bij de implementatie van digitale geletterdheid op onze school?
Ja, met Schoolblocks Digitale Geletterdheid bieden we een totaaloplossing aan. Naast het lesmateriaal kunnen we ook helpen bij het vormen van een visie, het implementeren van het lesmateriaal en waar nodig met het begeleiden van leerlingen en docenten.
Kan ik Schoolblocks Digitale Geletterdheid gratis uitproberen?
Ja, dat kan zeker. Onderaan de pagina kun je een demo aanvragen. Als je dit hebt gedaan, nemen we contact met je op en kun je ons lesmateriaal gratis uitproberen. :)
Demo aanvragen of benieuwd naar de prijzen?
Prijzen
1-jarig contract digitale geletterdheid kost €15,75 per leerling per jaar.
2-jarig contract digitale geletterdheid kost €14,25 per leerling per jaar.
3- jarig contract digitale geletterdheid kost €12,50 per leerling per jaar.
Neem contact met ons op voor de prijzen indien u verschillende vaardigheden wilt afnemen.
